遇见中华智慧，追逐光阴脚步——记高二年级日晷制作及观测实践作业

在假期，同学们运用各种废旧物品制作了形式各异、符合观测要求的日晷模型。

独具匠心、各具特色的日晷制作

有的同学利用废旧鞋盒、有的利用废旧硬纸板、有的利用废旧手机支架、有的甚至利用快递包装塑料泡沫等材料制作了精美的日晷。这各具匠心的日晷背后体现出了同学们对日晷工作原理的思考和理解，也充分体现出同学们对资源循环利用、保护环境观念的践行与诠释。

你有没有兴趣也来做一个属于自己的日晷进行观测？看看下面选考同学的介绍吧：

地理1班 刘懿坤同学的日晷制作过程介绍

地理1班 刘以宁同学的日晷制作过程介绍

大家再来欣赏一下地理4班耿天一同学假期中乐在其中的日晷制作及观察记录吧！

03

日晷制作及观测成果的展示

为了更好地促进同学们之间日晷制作经验及观测结果的交流，高二地理备课组的老师们挑选出优秀的实践成果加以展示。

01

优秀日晷制作成果展示

学校阅览室日晷制作展示

高二地理备课组教师点评日晷制作作品

日晷制作展示吸引了感兴趣同学的目光

02

优秀日晷观测记录展示

你想知道假期期间通过日晷观测到的日影变化规律是怎样的吗？请看

地理1班魏文婧同学假期的日晷观测及结果介绍：

04

校园实践观测

展现中华古人智慧的日晷设计非常巧妙，一年中不同季节的日晷观测不仅在晷盘上的观测位置不同，而且日影的运动方向也有差异，为了让我们这些高二选考地理的同学们能更好地连续观测，加深对日晷的理解、更全面地了解日影的变化规律，同时让其他年级感兴趣的同学也能对日晷的妙用有所认识，在学校的支持下，老师们在积学楼的1-4层也摆放了同学们的日晷作品以便持续观测。

地理老师为了观测结果的准确性进行摆放角度的矫正

为了帮助同学们更好地观测，地理老师们还设计了观测问题

摆放好的日晷引起了同学们的围观和兴趣

如果没有机会到现场，那聪明的你，能解释以下现象形成的原因吗？

不同时间观测，为什么桌椅在楼道的摆放位置不同？

2022年3月24日在楼道北侧观测

2022年4月6日在楼道南侧观测

同一自制日晷不同时间观测的位置为何不同？

2022年3月24日 日影在晷盘南侧

2022年4月13日 日影在晷盘北侧

2022年3月24日 日影在晷盘南侧

2022年4月13日 日影在晷盘北侧

如果你的疑问还没找到答案，欢迎找高二选考地理的同学们解答！

地理小知识

赤道式日晷简介

赤道式日晷是人类利用日影方向测定并划分时刻的一种计时仪器（如图1）。日晷（一天中影子变化做一天中的计时），通常由晷针和晷面组成。晷针垂直地穿过圆盘中心，起着圭表中立竿的作用。适合中、低纬度地区使用的是赤道式日晷。如图1所示，晷盘上的刻度是等分的，安放在石台上，使晷面平行于赤道平面，这样，晷针的上端正好指向北天极，下端正好指向南天极。在晷面的正反两面刻划出12个大格，每个大格代表两个小时。当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。夏季和冬季晷针投影在圆盘上的影子会分在圆盘的北面和南面。于是，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。

图1 赤道式日晷

图2 故宫里的日晷

图片：高二地理备课组

文字：高二地理备课组、地理1班魏文婧

编辑：张凯琪

北京理工大学附属中学

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